سه‌شنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۴ - 
شیوه دوم تولید دانش؛
یادداشت حاضر به‌منظور بررسی ارتباط شیوه دوم تولید علم با تجاری‌سازی دانش انجام گرفته است. بدین منظور ابتدا معرفی مختصری از شیوه دوم، ویژگی‌ها و مشخصه‌های آن می‌شود. سپس چگونگی ارتباط شیوه دوم تولید علم با تجاری‌سازی دانش موردبررسی قرار می‌گیرد و در مورد استلزامات آن به بحث پرداخته می‌شود.
کد خبر: ۲۶۱۵۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۸
نستا و نوآوری؛
نستا بنیاد نوآوری بریتانیا و مؤسسه مستقلی است که برای ارتقای ظرفیت‌های نوآوری در این منطقه فعالیت می‌کند، این مؤسسه از طریق ترکیبی از برنامه‌های عملی، سرمایه‌گذاری و اعطای کمک‌های مالی بلاعوض، مطالعه و پژوهش و تشکیل شبکه‌هایی که نوآوری را در بخش‌های مختلف ترویج می‌دهند به افراد و نهادها کمک می‌کند تا ایدههای نو و بدیعی ارائه داده و آن‌ها را عملی کنند.
کد خبر: ۲۵۹۶۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۸
خلاقیت و نظام آموزشی؛
دانش‌آموزان آمریکایی از نظر دانش در ریاضی و علوم رتبۀ پایین‌تری در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا دارند اما آمریکا همیشه در پویایی و خلاقیت و کارآفرینی پیش‌رو بوده است. مشاهدات نشان می‌دهد که هرچند دانش آموزان آمریکایی در دانش فنی رتبۀ پایین تری دارند اما در اعتماد به نفس رتبۀ بالایی دارند.
کد خبر: ۲۵۵۹۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۷
دکتر مهدی گلشنی:
دکتر مهدی گلشنی فیزیکدان و بنیان‌گذار گروه فلسفۀ علم دانشگاه صنعتی شریف است. ایشان دیدگاه‌های خود را دربارۀ اولویت سرمایه‌گذاری دولت در حوزه‌های علوم انسانی بیان کرده است.
کد خبر: ۲۵۵۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۷
فلسفه زدایی از علم؛
حقیقتی تلخ در آموزش و پژوهش علوم در ایران‌زمین وجود دارد، حقیقتی که برآمده از نگاه فلسفی خاصی به علم و معرفت و دانشگاه است و همین نوع نگاه فلسفی به علم با کلیدواژه فلسفه زدایی از علم، نوعی خاص از آموزش و پژوهش را در دانشگاه ایرانی و در رشته‌های علوم پایه ایجاب کرده است.
کد خبر: ۲۵۰۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۸
وضعیت رشته روانشناسی؛
این یادداشت مروری است بر سلسله گزارش‌های راهبردی که سازمان جهانی سلامت در سال‌های ۲۰۰۱، ۲۰۰۵، ۲۰۱۳ و ۲۰۱۷ منتشر کرده است و داده‌های کلانی را در اختیار قرار می‌دهد که به فهم وضعیت رشته و حرفه روانشناسی کمک می‌کند.
کد خبر: ۲۴۹۷۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۳
کاربردی سازی فلسفه؛
یکی از مشکلات عرصه آموزش، دشواری زبان انتقال آن است بطوریکه بعضاً اهل‌فن آن‌هم از پس آن برنمی‌آیند، اما ضرورت انکارناپذیر آن عده‌ای را در طول تاریخ بر آن داشته است که برای طرح‌ریزی و پایه‌گذاری آموزشی فلسفی گونه تلاش کنند.
کد خبر: ۲۴۹۷۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۳
نظام رتبه بندی دانشگاه ها؛
در این گزارش جایگاه علوم انسانی و اجتماعی ایران در چهار نظام رتبه بندیِ جهانیِ دانشگاهیِ شانگهای، تایمز و SQ و لایدن موردبررسی قرار گرفته است. یافته‌ها نشان می‌دهد در این رتبه‌بندی‌ها علوم انسانی و اجتماعی ایران جایگاهی درخور توجهی ندارد و همچنین از سطح علمی متوسط سایر حوزه‌های علمی در دانشگاه‌های ایران نیز پایین‌تر است.
کد خبر: ۲۴۸۹۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۸
بررسی یک تجربه؛
در این یادداشت به معرفی بازی ویدئویی Dear Esther و پروژه‌ی حمایت مالی انجمن پژوهش‌های هنر و علوم انسانی می‌پردازیم.
کد خبر: ۲۴۸۵۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۶
مصاحبه با خانم دکتر مختاریان؛
دکتر بهار مختاریان بیان نمود که :رابطه‌ی میان اسطوره و هنر شکل‌های متغیری به خود گرفته و مشخص‌ترینش استفاده از اسطوره در آثار هنر تجسمی و هنرهای نمایشی و امروزه سینما و انیمیشن … بوده است.این نوع بازنمایی در آثار همواره به شکل گرته برداری مضمون و الگو آن‌گونه که در هنر معاصر دیده می‌شود، نبوده است.
کد خبر: ۲۲۵۴۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۵
علوم اجتماعی و گفتمان گذار؛
دکتر ابراهیم توفیق فارغ‌‌التحصیل جامعه‌شناسی از دانشگاه‌های آلمان و مدرس این رشته در ایران و آلمان است. تخصص ایشان در زمینه جامعه‌شناسی تاریخی است و در این زمینه صاحب تألیفات و ترجمه هستند. در این یادداشت به مرور نقد ایشان بر سیطره گفتمان «گذار» بر علوم انسانی و اجتماعی پرداخته شده است.
کد خبر: ۲۲۵۲۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۵
مطالعات فرهنگی + جامعه‌شناسی+ طراحی= تجربه‌ی کاربری؟!
در بخش اول، با مفهوم تجربه کاربری آشنا شدیم؛ تجربیات کاربر درباره‌ی استفاده از یک محصول یا سرویس خاص یا همان اثری است که در ذهن کاربران باقی می‌ماند. در بخش دوم، نمونه‌ای از یک دانشجوی رشته علوم انسانی که قرار است طراح کاربری شود را می‌خوانیم.
کد خبر: ۲۲۳۰۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۵
در گفتگو با دکتر حسینعلی قبادی؛
پژوهش کاربردی یا کاربردی‌سازی علوم انسانی به عنوان یکی از مسائل مهمی است که نهادهای مختلف متولی علوم انسانی در کشور در سال‌های اخیر توجه ویژه‌ای را به آن نشان داده‌اند. در مصاحبه‌ای با دکتر حسینعلی قبادی این موضوع مورد بررسی قرار داده شده است.
کد خبر: ۲۰۸۳۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۹
دانستنی ها؛
آیا می‌توانیم زبان را با کسب‌‌وکارهای جدید و کار گروهی وصل کنیم؟ می‌توانیم با ابزار زبان، ارزش‌آفرینی کنیم یا فرصت کارآفرینی بسازیم؟ تا کِی باید در حوزۀ زبان، فقط گفت و نوشت و خواند؟ نمی‌شود از زبان پول درآورد، پول حلال و پول بیزینسی، در مسیری جز تدریس و پژوهش و تألیف و ترجمه؟
کد خبر: ۱۹۹۷۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۹
دانشگاه آکسفورد و کارآفرینی؛
در این مقاله کلیت استارت آپ های علوم انسانی موجود در دانشگاه آکسفورد را بررسی و آن‌ها را معرفی خواهیم کرد.
کد خبر: ۱۹۹۷۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۹
دانستنی ها؛
هیچ چیزی در دنیا اتفاق نمی‌افتد که حاصل یک جز یا عنصر منزوی و یا جدا از تعامل با بقیه باشد. بنابراین سیستم‌ها تعیین کننده هستند و سیستم‌ها هم به معنی “مجموعه اجزای در تعامل با هم که تحولات را ایجاد می‌کنند”، نامیده میشوند. اگر ما پیشرفت اسلامی ـ ایرانی را یک تحول دینامیکی و پدیده‌ای بدانیم که در طول زمان باید اتفاق بیفتد در نتیجه آن تحول هم باید زاییده یک سیستم و زاییده تعامل اجزایی باشد که آن تعاملات، پیشرفت را ایجاد می‌کند.
کد خبر: ۱۹۹۶۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۸
در نشست نسبت علوم انسانی و کاربرد از منظر علم‌شناسی فلسفی ؛
نشست ۳۰ بهمن ماهِ پژوهشکده غرب‌شناسی و علم‌پژوهی به «نسبت علوم انسانی و کاربرد از منظر علم‌شناسی فلسفی» اختصاص داشت. در این نشست، غلامحسین مقدم حیدری، مهدی معین‌زاده، مالک شجاعی جشوقانی، سیدمحمدرضا امیری تهرانی، علیرضا منجمی و علیرضا منصوری به ارائه مقالات خود درخصوص فلسفه کاربرد علوم انسانی پرداختند.
کد خبر: ۱۹۴۷۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۲۱
مفهوم شناسی کاربردی سازی؛
سومین نشست از شنبه‌های انسانی، به گفت‌وگوی مشترک نعمت‌الله فاضلی و احمد آکوچکیان اختصاص دارد. در این گفت‌وگو نعمت‌الله فاضلی تعریفی بدیعی از کاربردی سازی علوم انسانی ارائه می‌دهد. فاضلی که بر «کارکردداری علوم انسانی» در مقابل «کاربردی سازی علوم انسانی» تاکید دارد؛ در اینجا، فهم تازه‌ای از سوال « کاربردی سازی علوم انسانی چیست » را به مخاطب هدیه می‌دهد.
کد خبر: ۱۸۹۹۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۹
رویکردهای کارآفرینانه و اثربخشی؛
در میان حدوداً ۱۵۰ شرکت دانش‌بنیان ایرانی نشان می‌دهد دو عامل رفتار پیش‌دستانه و ریسک‌پذیری تمامی رابطه مثبت بین رویکردهای کارآفرینانه و عملکرد کسب‌وکار را تبیین می‌کنند و توضیح می‌دهند.
کد خبر: ۱۸۸۹۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۵
کلان داده ها و دولت؛
هر زمان که شما کلمه‌ای را در گوگل جست‌وجو می‌کنید یا کالا و خدماتی را به‌صورت آنلاین خریداری می‌کنید، در انباشت و جمع‌آوری کلان داده مشارکت می‌کنید. اما سؤالی که بسیاری افراد با آن درگیر اند این است که “اگر دولت‌ها دستشان به این اطلاعات برسد، چه اتفاقی می‌افتد و چه کاری می‌توانند با آن انجام دهند؟ “
کد خبر: ۱۸۵۷۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۰۹